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宝宝小名有哪些,美国儿童家务训练手册

时间:2020/9/13 22:17:11   作者:www.515bao.cn   来源:网络   阅读:51   评论:0
内容摘要:近年来,教育部和学校还鼓励在家政、烹饪、手工艺、园艺和劳动等领域开展家庭作业。我赞成这种更加重视劳动的倾向。在当今社会,孩子各方面心不在焉,收入平等是一种普遍现象。不劳动的孩子长大后缺乏自立精神和自理能力,影响今后的工作和家庭关系,甚至有人身安全的危险。近年来,学生(特别是女生)...

近年来,教育部和学校还鼓励在家政、烹饪、手工艺、园艺和劳动等领域开展家庭作业。我赞成这种更加重视劳动的倾向。

在当今社会,孩子各方面心不在焉,收入平等是一种普遍现象。不劳动的孩子长大后缺乏自立精神和自理能力,影响今后的工作和家庭关系,甚至有人身安全的危险。

近年来,学生(特别是女生)和家长只关注心灵的发展,对身体漠不关心。他们甚至认为任何涉及体力的事情,包括家务,都完全由父母、子女的配偶和保姆来完成。就像在那个小脚女人的时代,软弱是纯洁的美。

近年来,教育部和学校还鼓励发展家政、烹饪、手工、园艺和劳动。我赞成这种更加重视劳动的倾向。但是,我觉得这种教育不应该由学校来管。父母不合作,态度不端正,工作容易,以懒惰为荣。他们做的任何作业都是徒劳的。

在美国,许多受过良好教育的家庭将在不同年龄段进行严格的家务劳动培训。我有没有让我的孩子帮你做家务?如何奖惩?我的朋友和同事大多是受过良好教育的中产阶级家庭。我发现几乎所有的家庭都有办法鼓励他们的孩子做家务。例如:

乔恩(社会学教授):孩子们必须在家里打扫卫生,倒垃圾,等等。如果不行,我的解决办法是取消特权(稍后解释)

玛莎(小学老师):我们让他们每周做家务,给他们一些零花钱。如果没有及时完成,我不会让它玩游戏,拿走它的手机等

崔(英语教授):我的孩子还小,但是有一本书叫《不要开枪打狗》,它告诉我们如何运用行为心理学的方法来解决这些问题。

利亚:你得看看什么对你的孩子有用。我的方法是告诉他们,当他们完成工作时,每个人都可以做一些自己喜欢的事情,比如游泳、购物等,这会鼓励他们参与,让他们的父母开心。

谢丽丝:我通常不给零花钱做家务,但我丈夫有时给。我通常会给他们一个完成某件事情的时间框架,如果他们做不到,他们就不会参加下一个活动(比如和朋友出去)。我会把家务事列一个清楚的清单,比如打扫房间、吸尘、打扫厕所等等。我有明确的时间规则,比如一周一次或一周两次,等等

弗兰(建筑师):我妈妈以前给我们钱打扫房子。每个房间都有清楚的标记。她薪水很高,但也检查我们工作的质量。她有一本家庭账本。我做完就登记。当我需要钱的时候,我会从上面拿钱。但她不付我们自己打扫房间的钱。我们一周轮流做饭一天。

另外,我反对唠叨孩子做事,而是尽量让他们享受自己工作的成果。比如,如果我问孩子们各自喜欢吃什么,比如大女儿说喜欢吃苹果派,我会让她学会怎么做,这样她不用求助就可以自学。我试着给每个孩子一些自主权,让他们觉得自己有控制权。比如,我让他们每周打扫一次房间,完全打扫一次,达到我的标准。但是什么时候打扫或者每天都要看他们。我没问。

许多家庭也列出了明确的要求。以下是我在互联网上根据知识共享协议找到的家务表格示例:

下表是工作和休闲的一个很好的例子。例如,星期天是安息日。这位家长规定不做家务或看电视。这是我们事奉神,与家人同在的时刻:

把家务活换成零花钱的方法并不像有些人认为的那样不受欢迎。关键是看父母如何引导他们。例如,我上面提到的一些朋友不给零花钱做孩子们必须做的基本事情(保持房间清洁)。一些特殊的物品,如在家里洗窗户或清洁公共场所,都与零花钱有关。

此外,正如弗兰所说,如果你想通过改变家务劳动来鼓励劳动意识,你最好不要在孩子要钱的时候要求他做家务,而是建立一个账户,形成一定的延迟效应,这对财务培训比较有利。

斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验:孩子们可以立即服用棉花糖,但是如果他们愿意等一段时间(比如15分钟),实验者会给更多的棉花糖,或者其他奖励。结果随访发现,愿意等待的儿童,无论成绩如何,还是生活的其他方面,都远远好于不愿意等待的儿童。建立一个账户可以在一定程度上帮助培养孩子延迟满足的习惯。

一些家庭在行为和结果之间建立一种关系,鼓励孩子做家务。比如Leah说你只有做完家务才能去购物和游泳,cherisse说你只有做完家务才能和朋友一起玩,这属于行为主义的积极巩固。

乔恩的做法是,如果一个孩子没有完成某件事,他就会剥夺这个特权,这意味着他或她享受一些不属于他或她的权利,比如玩游戏。如果孩子表现不好,特权将被没收。这被称为反向巩固,也可以塑造孩子的爱劳动行为。

2015年,布朗大学(Brown University)的一份简报指出,现在越来越多的美国成年人感到,当他们回家时,压力的负担远远超过工作场所的家务负担,这是许多成年人压宝宝小名有哪些力的来源,也是许多冲突的导火索。目前,关于家务的一切都有太多的负面含义。通报强调,要找准家务劳动的积极内涵。父母的重点应该放在家务劳动上,家务劳动应该朝着照顾家庭的方向发展,而不仅仅是工作和负担。也就是说,让孩子做家务,就是让他们自觉地照顾自己,也就是通过分担家庭的家务来照顾和照顾他们。

不要在孩子做完某件事后吹毛求疵,说不好就不好,这样会形成一种精神上的惩罚,让孩子觉得不做更容易。另一种内在动力是努力一起完成家务,甚至在做家务时打开音乐,使之成为一种非常快乐的家庭活动。

现在的孩子学习负担很重,再让他们做家务,会不会加重其负担?如果父母处理得当,工作得当,就会调整孩子紧张的大脑,做家务和出汗,锻炼身体。他们现在可以从中受益。

至于远期收益,还有很多。今年3月,《华尔街日报》的一篇文章指出,让孩子们做家务对他们的学习、情感甚至事业发展都有很大的好处。家务劳动,特别是一些复杂的家务劳动,如烹饪,可以培养孩子的身体协调能力,增强观察能力,激发孩子解决问题的能力和创造力。家务劳动还可以密切我们与家人的关系,这已经是当前学术界的共识。有了这样好的训练,家长们应该很期待。政府怎么能接管?


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